El Método del laboratoriodenovela
Módulo 1: Atención
Atención, novela y técnicas de escritura
14 horas
En este primer módulo:
*Recibirás la información teórica y los fundamentos prácticos
para iniciar la dinámica del proceso de escritura de una novela.
*Iniciarás la creación de piezas del rompecabezas literario.
*Ubicarás las principales tendencias de la novela contemporánea: inmediatez o trascendencia; profundidad o frivolidad; entretenimiento o involucramiento; literatura o subgéneros.
*Asimismo, concluirás el 25% de las lecturas para ejemplificar los diversos aspectos de la teoría.
Objetivos
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Distinguir la diferencia entre
emoción regente e historia literaria.
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Ubicarse en el contexto literario contemporáneo, y descubrir la afinidad con algún subgénero.
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Generar el hábito de la
atención selectiva.
Contenido
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Contexto de la novela contemporánea en México y el mundo
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Capitales simbólicos
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La matriz de novela
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La atención
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Subgéneros y literatura pura
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Emoción regente
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El Amor de Novela
Estrategia didáctica
Siete sesiones teóricas, una por semana
Ejercicios y lecturas fuera de clase
Estrategia de evaluación
Reporte de ejercicios
Lecturas
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Seda, Alessandro Baricco, Anagrama.
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Sin sangre, Alessandro Baricco, Anagrama.
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Marranadas, Marie Darrieussecq, Anagrama.
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Nacimiento de los fantasmas, Marie Darrieussecq, Anagrama.
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Pedro Páramo, Juan Rulfo, Era.
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Crónica del pájaro que da cuerda al mundo, Haruki Murakami, Tusquets.
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Una historia de la lectura, Alberto Manguel, Norma.
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laboratoriodenovela: Módulo I, Celso Santajuliana, Narratio Aspectabilis.
Módulo 2: Intención
Intención, variables emocionales, históricas, de personaje y contextuales
14 horas
En este segundo módulo:
*Recibirás la información teórica y los fundamentos prácticos para intencionar la
atención y desarrollar los esquemas emocionales, históricos y contextuales
de tu futura obra literaria.
*Identificarás las emociones periféricas.
*Ubicarás a los posibles personajes dentro de la Gráfica de edades.
*Concluirás el 50% de las lecturas para ejemplificar los diversos aspectos de la teoría.
Objetivos
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Realizar ejercicios para el incremento de la capacidad de atención.
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Contar con un acervo de notas suficiente para emprender la escritura de una novela.
Estrategia didáctica
Siete sesiones teóricas, una por semana
Ejercicios y lecturas fuera de clase
Estrategia de evaluación
Reporte de ejercicios
Contenido
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La intención
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Los personajes: Ruta del Héroe
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Emociones periféricas e historias secundarias
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Las notas: El largo camino en la búsqueda de una historia
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El contexto
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Atención, razón, pasión, obsesión
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Planteamiento de la futura novela, ordenamiento
Lecturas
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Nieve, Orhan Pamuk, Alfaguara.
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Deseo, Elfriede Jalinek, Mondadori.
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Rabos de lagartija, Juan Marsé, Areté.
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El palacio de los sueños, Kadaré, Varios.
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Memorial del convento, José Saramago, Alfaguara
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La conjura de los necios, John Kennedy Tool, Anagrama.
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Las palabras y las cosas, Michel Foucault, Siglo XXI.
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Ideas sobre el teatro y la novela, Ortega y Gasset, Alianza.
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laboratoriodenovela: Módulo II, Celso Santajuliana, Narratio Aspectabilis.
Módulo 3: Creación
Creación, estructura literaria e inicio de escritura
14 horas
En este tercer módulo:
*Recibirás la información teórica y los fundamentos prácticos para
iniciar con éxito el proceso de estructuración y escritura de tu futura novela.
*Identificarás las características de la verticalidad y lo sorprendente.
*Ubicarás a los posibles personajes en los oficios extraños, la cardinalidad, y explorarás los contextos adecuados.
*Concluirás el 75% de las lecturas para ejemplificar los diversos aspectos de la teoría.
Objetivos
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Alcanzar un 50 % en el proceso de escritura de la novela.
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Concluir el 75 % de las lecturas.
Estrategia didáctica
Siete sesiones teóricas, una por semana
Ejercicios, escritura y lecturas fuera de clase
Estrategia de evaluación
Reporte de avance (40-60 páginas)
Contenido
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Esquemáticos y dispersos
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Esquema de historias, personaje, emociones y contextos
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Las tres crisis en el proceso de escritura
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Esquema de historias secundarias
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Escribir una novela como armar un rompecabezas
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La estética
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La habilidad y el hábito
Lecturas
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Clara y la penumbra, José Carlos Somoza, Planeta.
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El juego de Ender, Orson Scott Card, PyJ.
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Esperando a los bárbaros, J.M. Coetze, Mondadori.
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De la infancia, Mario González Suárez, Tusquets.
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Los días del venado, Liliana Bodoc, Norma.
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El lenguaje y la vida humana, Mauricio Swadesh, Fondo de Cultura Económica.
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Análisis estructural del relato, Varios autores, Premia Editora.
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laboratoriodenovela: Módulo III, Celso Santajuliana, Narratio Aspectabilis.
Contenido
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Corrección
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Voces narrativas y tiempos verbales
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Planteamiento, desarrollo, desenlace
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Un final de novela
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Lectura final
Módulo 4: Corrección
La novela terminada en primera versión
14 horas
En este cuarto módulo recibirás la información teórica y los fundamentos prácticos
para concluir con éxito el proceso de escritura de tu novela en primera versión.
Objetivos
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Terminar una novela breve (de entre 80 y 120 páginas) en primera versión.
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Concluir la lectura-análisis de los dos libros teóricos fundamentales y avanzar en lecturas optativas y particularizadas.
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Concluir el 100% de las lecturas literarias.
Estrategia didáctica
Siete sesiones teóricas semanales
Ejercicios, escritura y lecturas a realizar fuera de clase
Estrategia de evaluación
Entregar una novela breve (80-120 páginas)
Lecturas
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Estación Tula, David Toscana, Mondadori.
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Bueyes y rosas dormían, Cristina Sánchez-Andrade, Siruela.
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La montaña del alma, Gao Xingjian, Ediciones del Bronce.
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Porque parece mentira la verdad nunca se sabe, Daniel Sada, Tusquets.
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No entres tan deprisa en esta noche oscura, Antonio Lobo Antunes, Siruela.
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El canon occidental, Harold Bloom, Anagrama.
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Las reglas del arte, Pierre Bourdieu, Anagrama.
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laboratoriodenovela: Módulo IV, Celso Santajuliana, Narratio Aspectabilis.